Can a child start “Primina” (first grade) in Beginner Daisy, and what are the requirements for early school enrollment?
Beginner Daisy was designed specifically for children eligible for early school enrollment. This early entry allows children born between January 1 and April 30 to start primary school at age five and a half (as per the 2003 Moratti Reform).
What does Beginner Daisy offer to children born after April 30 whose parents consider them emotionally mature and prefer not to have them attend a final year of kindergarten, but instead want an environment to properly prepare them for first grade?
Beginner Daisy warmly welcomes children in their final year of kindergarten and extends its offer to children born after April 30.
This means that even if a child was born in June, they can still benefit from the program, despite not being eligible for early school entry.
Our educational path is designed to prepare children in a comprehensive and stimulating way, with special attention to learning foreign languages. Through interactive activities, children acquire language skills that will be essential when transitioning to first grade.
What happens if a child enrolled early in first grade does not demonstrate the necessary cognitive, emotional, and relational maturity during the year?
If an early-entry child starts first grade but later shows they have not reached the required cognitive, emotional, and relational maturity, they will not remain in first grade. Instead, they will be placed in a specific preparatory program for first grade. This tailored approach supports the child in a more suitable environment—similar to first grade but with a focus on developing essential skills. In this preparatory class, children can develop their abilities in a context that emphasizes appropriate study rhythms and methodologies to learn languages and core subjects, all while maintaining a playful and relational educational approach.
Beginner Daisy was created precisely for this purpose, offering an educational project that accompanies children along their growth journey so that they can face the transition to primary school with greater confidence and competence. Our approach ensures that every child can progress at their own pace, providing a smooth and successful transition to first grade.
Che cos'è la Beginner Daisy?
La Beginner Daisy è una classe intermedia fra l'ultimo anno di scuola dell'infanzia e la prima elementare aperta a tutti i bimbi di cinque anni, anche ai bimbi nati dopo il 30 aprile.
Si può fare la “primina” alla Beginner Daisy e quali sono i requisiti per l’anticipo scolastico?
La Beginner Daisy è stata studiata appositamente per i bimbi anticipatari. L'anticipo scolastico consente ai bambini nati tra l'1 gennaio e il 30 aprile di accedere alla scuola primaria a 5 anni e mezzo. (Riforma Moratti del 2003).
Che cosa offre il programma "Beginner Daisy" ai bambini nati dopo il 30 aprile, i cui genitori considerano emotivamente maturi e preferiscono non inserirli nell'ultimo anno della scuola dell'infanzia, ma desiderano un ambiente che li prepari adeguatamente per la prima elementare?
Alla Beginner Daisy, accogliamo con entusiasmo i bambini dell'ultimo anno di scuola dell'infanzia, estendendo la nostra offerta anche ai piccoli nati dopo il 30 aprile. Questo significa che anche se un bambino è nato a giugno, può comunque beneficiare del nostro programma, nonostante non rientri nei requisiti per anticipare l'ingresso nella scuola elementare.
Il nostro percorso educativo è concepito per prepare i bambini in modo completo e stimolante, con un'attenzione particolare all'apprendimento delle lingue straniere. Attraverso attività interattive i bambini acquisiscono competenze linguistiche che saranno fondamentali quando si troveranno ad affrontare la prima elementare. L'approccio che adottiamo è mirato a garantire che ogni bambino, indipendentemente dalla propria data di nascita, possa sviluppare le abilità necessarie per affrontare con successo il passaggio alla scuola primaria.
Il nostro ambiente educativo è progettato per favorire la socializzazione e il lavoro di gruppo, elementi essenziali per la crescita personale e sociale del bambino.
Cosa succede a un bambino che ha iniziato la scuola primaria in anticipo se, durante l'anno, non dimostra di aver raggiunto la maturità cognitiva, emotiva e relazionale?
Se un bambino anticipatario ha iniziato la primina ma, nel corso dell'anno, dimostra di non aver raggiunto la maturità cognitiva, emotiva e relazionale necessaria, non frequenterà la prima elementare. Invece, sarà inserito in un programma specifico di preparazione alla futura classe prima. Questo approccio consente di supportare il bambino in un ambiente più adatto alle sue esigenze, simile a quello della prima elementare, ma con un focus particolare sull'evoluzione delle competenze necessarie.
In questa classe di preparazione, i bambini avranno l'opportunità di sviluppare le loro capacità in un contesto che enfatizza tempi e modalità di studio per le lingue e le materie di base, mantenendo al contempo un approccio educativo ludico e relazionale.
Beginner Daisy è stata concepita proprio con questo obiettivo, offrendo un progetto didattico che accompagna i bambini in un percorso di crescita, affinché possano affrontare con maggiore sicurezza e competenza il passaggio alla scuola primaria. Questo approccio mira a garantire che ogni bambino possa progredire secondo il proprio ritmo, assicurando una transizione serena e proficua verso la prima elementare.
