La differenza principale tra le scuole statali e le scuole paritarie riguarda la loro gestione e finanziamento.
Le scuole statali sono completamente finanziate e gestite dallo Stato, garantendo un’istruzione gratuita e un curriculum nazionale stabilito dal Ministero dell’Istruzione. Questo approccio assicura un’educazione uniforme in tutto il paese, permettendo a tutti gli studenti di seguire le stesse linee guida educative.
Al contrario, le scuole paritarie, pur essendo di natura privata, ricevono un riconoscimento dallo Stato e devono rispettare i requisiti normativi. Sebbene abbiano la libertà di variare i programmi e scegliere modelli educativi specifici, queste scuole sono tenute a mantenere standard equivalenti a quelli delle scuole statali.
Gli studenti nelle scuole paritarie devono pagare una retta, dato che non ricevono finanziamenti statali, ma l’introduzione del Buono Scuola da parte di molte Regioni italiane ha reso più accessibile la frequenza a queste istituzioni, coprendo una parte delle spese.
Negli ultimi anni, le scuole paritarie hanno attirato un’attenzione crescente nel panorama educativo italiano, grazie alla loro autonomia scolastica che consente loro di operare in modo flessibile e personalizzato. Questa autonomia permette alle scuole di definire il proprio curricolo, scegliendo le materie e i programmi da offrire in base alle esigenze specifiche degli studenti.
Ad esempio, presso le nostre scuole paritarie, come la Scuola Media Holden, i Licei Pascal, sono state introdotte lingue come il cinese e l’inglese, utilizzando il curriculum Cambridge e il curriculum Confucio. Da quest’anno, inoltre, è stata integrata la materia robotica nel curriculum delle scienze matematiche, coinvolgendo gli studenti in un’area innovativa e in crescita.
Le scuole paritarie possono anche organizzare il proprio orario scolastico in modo da soddisfare le esigenze della comunità scolastica. Le scuole paritarie hanno la libertà di gestire orari, attività extracurriculari e modalità di valutazione, rispondendo così in maniera tempestiva alle necessità di studenti e famiglie.
Un altro aspetto vantaggioso delle scuole paritarie è la possibilità di adottare metodologie didattiche innovative. Approcci come l’apprendimento cooperativo, il problem-based learning e l’educazione all’aria aperta possono essere facilmente integrati nel curriculum, facilitando un coinvolgimento più attivo e stimolante degli studenti. Le nostre scuole, da tempo, hanno scelto di adottare un metodo ispirato al modello finlandese, che promuove l’autonomia degli studenti, esperienze all’aperto e un approccio didattico esperienziale.
L’autonomia scolastica permette anche alle scuole paritarie di selezionare e formare il proprio personale docente, rispettando comunque le classi di concorso stabilite dal Ministero. Ciò consente di valorizzare le competenze degli insegnanti e di creare team educativi motivati e pronti a sperimentare nuove pratiche didattiche.
In merito alla gestione delle risorse finanziarie, le scuole paritarie possono reperire fondi attraverso le iscrizioni, donazioni e attività di fundraising. Questo consente loro di investire in progetti e risorse che soddisfano direttamente le necessità dei propri studenti. Inoltre, collaborazioni con enti locali e associazioni per realizzare progetti educativi speciali arricchiscono ulteriormente l’offerta formativa.
I nostri licei, la Scuola Media Holden e la Scuola Elementare Daisy collaborano annualmente con associazioni locali per iniziative come “Un abbraccio alla demenza”, laboratori di lettura per i bambini nei nidi della città e progetti per il mantenimento dei beni comuni.
Infine, un’altra funzione essenziale delle scuole paritarie è fornire orientamento scolastico e professionale. Attraverso attività di supporto personalizzato, queste scuole possono aiutare gli studenti a prendere decisioni consapevoli riguardo al loro futuro, offrendo consulenze e opportunità di stage che li preparano per il mondo del lavoro.
Oltre alle scuole paritarie, esistono anche le “scuole non paritarie”, come la scuola elementare Daisy.
Il riconoscimento della condizione di “scuola non paritaria” comporta l’iscrizione nell’elenco regionale delle scuole non paritarie. Per il mantenimento dell’iscrizione nell’elenco regionale delle scuole non paritarie la scuola deve dichiarare espressamente all’ Ufficio Scolastico Regionale,
entro il 31 marzo di ciascun triennio successivo alla prima iscrizione, la propria volontà di restare
iscritta nel suddetto elenco nonché la permanenza del possesso dei requisiti richiesti dal Mim.
Essere una scuola elementare non paritaria certificata dal Ministero dell’Istruzione offre numerosi vantaggi che contribuiscono a creare un ambiente educativo stimolante e personalizzato, come nell’esempio della Scuola Elementare Daisy. Prima di tutto, queste scuole godono di un’autonomia educativa che consente loro di definire liberamente piani di studio e metodologie didattiche, adattando così l’offerta formativa alle diverse esigenze degli studenti e delle loro famiglie. Questo approccio flessibile permette anche di rispondere rapidamente ai cambiamenti nel panorama educativo, senza dover seguire rigidamente le linee guida statali.
Le scuole non paritarie, come la Scuola Elementare Daisy, possono integrare approcci innovativi all’insegnamento e gestire le proprie attività scolastiche con meno vincoli burocratici, utilizzando tecnologie moderne e metodologie all’avanguardia. Questo ambiente di apprendimento, generalmente più contenuto in termini di dimensioni, favorisce relazioni più familiari e strette tra insegnanti, studenti e genitori, creando un forte senso di comunità.
Essere riconosciuti dal Ministero dell’Istruzione offre un ulteriore livello di credibilità, rassicurando le famiglie sulla qualità dell’istruzione ricevuta e facilitando l’accesso a finanziamenti e risorse esterne. Grazie a questa iscrizione, istituzioni come la nostra Scuola Elementare Daisy possono sviluppare progetti specifici, concentrandosi su aree come l’educazione ambientale, le lingue straniere o le arti, attirando famiglie con interessi educativi particolari.
Sebbene ci siano differenze significative tra scuole statali, scuole paritarie in termini di gestione e finanziamento, entrambe possono offrire un’istruzione di qualità. Le scuole paritarie, grazie alla loro autonomia, riescono a rispondere meglio alle esigenze dei propri studenti, creando opportunità significative e personalizzate per il loro sviluppo e apprendimento.
